• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Економічне оцінювання ефективності проектних рішень впорядкування існуючих землеволодінь і землекористувань та створення нових

Для оцінювання ефективності формування землекористування сільськогосподарських підприємств і фермерських господарств роз­робляють схеми сівозмін. їх розроблення ґрунтується на типах і під­типах землекористування. Особливості землеустрою на еколого-ландпіафтній основі полягають в узгодженні агроландпіафтних ма­сивів за підтипами землекористування з елементами організації території (сівозмін, пасовищезмін, сіножатезмін, полів, робочих ді­лянок тощо) і визначення на цій основі способів використання і охо­рони земель.

Відомо, що стабілізувальна функція ландшафту підсилюється системою землеробства та її головною ланкою — сівозмінами. Вони мають відповідати таким вимогам:

♦ давати нетоварну рослинну масу, здатну компенсувати втрати органічної речовини із ґрунту;

♦ складатися із культур, які мають фітомеліоративні властивос­ті, здатні в поєднанні з технічними способами поліпшити фізичні властивості ґрунтів;

♦ бути у максимально доцільному ступені насиченими рослина-ми-азотофікаторами;

♦ формувати в цілому конкурентоспроможне землеробство.

Такі сівозміни сприяють зниженню доз внесення мінеральних добрив, а органічні добрива можуть бути спрямовані на розширене

відтворення органічної речовини в ґрунті і підвищення його родю­чості. У цьому разі середньостабілізувальна сівозміна стає матри­цею для формування ґрунтозахисної системи землеробства, основ­ною ланкою еколого-ландшафтної організації території.

Зважаючи на сформовані масиви інвестиційно привабливих ти­пів землекористування, запропоновано такі сівозміни (табл. 11.14):

Читайте також:

1. ACCESS. СТВОРЕННЯ ЗВІТІВ
2. ACCESS. СТВОРЕННЯ ФОРМ
3. ISO 15504. Причини та історія створення
4. IV. ВИСТАВКА ТА ОЦІНЮВАННЯ РОБІТ
5. IV. Загальна схема поточного і підсумкового контролю та оцінювання знань студентів
6. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
7. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
8. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
9. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
10. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
11. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
12. Iv. закріплення нових знань і вмінь учнів

Переглядів: 375