• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати :

- хронологічні, географічні межі та періодизацію історії країн Стародавнього Сходу;

- теоретичні основи стадіального та цивілізаційного підходів в історії держав Стародавнього Сходу; історію їх дослідження;

- приклади взаємодії людини і природи на Стародавньому Сході; рухи народонаселення;

- характерні риси структури давньосхідних суспільства, розвиток ремесел, появи нових технологій, розвиток транспорту;

- розвиток міжнародних відносин на Стародавньому Сході;

- причини та наслідки локальних конфліктів; розвиток військової справи, створення перших світових імперій;

- розвиток права, перші законодавства: закони Ур-Намму, Хаммурапі, Хетські закони;

- визначні постаті культури, розвиток освіти, літератури й мистецтва;

- правління ХVIII династії в Єгипті, релігійно-політичну реформу Ехнатона, політику Ассирійських правителів, реформи Дарія І, дати виникнення та падіння цивілізацій Стародавнього Сходу;

- поняття «азіатські виробничі відносини», «Стародавній Схід», «ном», «іригація», «клинопис», «зороастризм», «варни»;

- характерні риси світогляду, звичаїв, повсякденного життя, приклади здобутків культури.

вміти :

- пояснювати і застосовувати поняття: «Стародавній Схід»;

- характеризувати джерела вивчення цивілізацій Стародавнього Сходу;

- порівнювати побут, житло, одяг та звичаї людини стародавінього Сходу; різні стани суспільства;

- аналізувати роль релігій в житті суспільств Стародавнього Сходу;

- показувати на карті територію Єгипту, держав Месопотамії, країн Середземномор’я та Малої Азії , Хетського царства, в різні періоди їх існування; основні напрямки військових походів правителів Єгипту, Ассирії, Персії;

- пояснювати і застосовувати поняття: «ієрогліф», «номова держава», «енсі», «лугаль», «епонім», «сатрап»;

- описувати пам’ятки культури народів Стародавнього Сходу, найвизначніші битви, реформи;

- характеризувати визначні історичні постаті (Ехнатон, Рамзес ІІ, Гудеа, Саргон Древній, Хаммурапі, Ашшурбанапал, Дарій І, );

- визначати основні риси політики правителів країн Стародавнього Сходу, суспільства;

- наводити приклади взаємовпливу держав;

- порівнювати, внутрішню й зовнішню політику держав Стародавнього Сходу;

- висловлювати судження щодо значення появи наукових знань; внеску культури Стародавнього Сходу у світову духовну спадщину.

Програма навчальної дисципліни

ЗМІСТОВИЙ модуль I.

Предмет Історії стародавнього Сходу. Стародавній Єгипет.

Предмет, методологічні проблеми, особливості джерельної бази.

Читайте також:

1. Cтатистичне вивчення причин розлучень.
2. I. ПРЕДМЕТ, МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
3. II. Вивчення нового матеріалу
4. II. Вивчення нового матеріалу
5. II. Вивчення нового матеріалу
6. II. Вивчення нового матеріалу.
7. II. Вивчення нового матеріалу.
8. II. Вивчення нового матеріалу.
9. II. Вивчення нового матеріалу.
10. II. Вивчення нового матеріалу.
11. II. Вивчення нового матеріалу.
12. II. Вивчення нового матеріалу.

Переглядів: 457