V. Орієнтовна основа дії

Для досягнення цілей заняття необхідно засвоїти теоретичні питання по даній темі і виконати самостійну навчально-дослідницьку роботу:

а) Теоретичні питання для позааудиторного самостійного вивчення та обговорення на занятті:

1. Вступ в медичну паразитологію. Походження і еволюція паразитизму.

2. Складові компоненти паразитизму.

3. Паразити: визначення, принципи класифікації паразитів, їх характеристика, приклади.

4. Хазяї: визначення, остаточний (дефінітивний), проміжний, додатковий, резервуарний.

5. Переносники: визначення, класифікація, характеристика, приклади.

6. Характерні риси і класифікація підцарства Найпростіші (Protozoa).

7. Тип Саркоджгутикові (Sarcomastigophora), клас Справжні амеби (Lobosea). Дизентерійна амеба (Entamoeba histolytica), кишкова амеба (E.coli), ротова амеба (E. gingivalis). Поширення, морфофункціональні особливості, цикли розвитку, шляхи зараження, лабораторна діагностика, профілактика амебіазу.

8. Балантидій (Balantidium coli): поширення, морфофункціональні особливості, цикли розвитку, шляхи зараження, лабораторна діагностика, профілактика балантидіазу.

б) Алгоритм самостійної навчально-дослідницької роботи:

1. Розглянути готовий мікропрепарат амеби протей (Amoeba proteus).

2. Розглянути мікропрепарат мазка фекалій хворого на амебіаз. Знайти цисту i вегетативні форми Е. histolytica.

3. Замалювати вегетативні форми i цисти Entamoeba histolytica i Entamoeba coli.

4. Розв'язати декілька ситуаційних задач i скласти схему: "Діагностика амебної дизентерії" за умовою ситуаційної задачі.

5. Скласти і замалювати цикл розвитку Entamoeba histolytica.

6. Заповнити таблицю.

Таблиця №2

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Диференційні ознаки амеб, які локалізуються в кишківнику людини	\|	Характеристика саркодових та інфузорій, які можуть траплятися в організмі людини

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.001 сек.