• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

V. Орієнтовна основа дії

Для досягнення цілей заняття необхідно засвоїти теоретичні питання з даної теми і виконати самостійну навчально-дослідницьку роботу.

а) Теоретичні питання для позаурочного самостійного вивчення та обговорення на практичному занятті:

1. Функціональне значення нервової та ендокринної систем.

2. Філогенез нервової системи хордових. Еволюція головного мозку хребетних і людини.

3. Вроджені вади розвитку нервової системи, що мають онтофілогенетичну обумовленість.

4. Філогенез ендокринної системи хордових. Ендокринні залози людини.

5. Вроджені вади розвитку ендокринної системи, що мають онтофілогенетичну обумовленість.

6. Філогенез видільної та статевої систем хордових.

7. Вроджені вади розвитку видільної та статевої систем, що мають онтофілогенетичну обумовленість.

б) Алгоритм самостійної навчально-дослідницької роботи

1. Використовуючи ілюстративний матеріал розглянути, замалювати і відмітити на малюнках в зошитах відмінності в будові головного мозку риб, земноводних, плазунів, птахів, ссавців.

2. Розглянути під мікроскопом мікропрепарат яєчника ссавців, замалювати і відмітити на малюнках в зошитах особливості будови.

3. Заповнити таблицю за вказаною схемою.

В) Інструкції до самостійної навчально-дослідницької роботи.

1.Вивчити і замалювати будову головного мозку риб, земноводних плазунів, птахів, ссавців. Зверніть увагу на розміщення і розвиток основних відділів головного мозку у різних хребетних тварин. На рисунку позначити передній мозок, проміжний мозок, середній мозок, мозочок і довгастий мозок.

2.Розглянути і замалювати мікропрепарат яєчника ссавця. Відмітити послідовні стадії дозрівання фолікулів. На рисунку позначити первинний, вторинний і дозрілі фолікули, а також поверхневий епітелій і жовте тіло.

3.Вивчити і замалювати розвиток видільної і статевої системи хребетних. Виділіть роль вольфового і мюллерового протока у самців і самок анамній і амніот. Позначити переднирку, первинну і вторинну нирки, пронефричний, мюллерів і вольфів канали.

4.Скласти і заповнити таблицю:

Таблиця № 20

Залози внутрішньої секреції людини

Читайте також:

1. Nom. sing. Gen. sing. Основа
2. V. Орієнтовна основа дії
3. V. Орієнтовна основа дії
4. V. Орієнтовна основа дії
5. V. Орієнтовна основа дії
6. V. Орієнтовна основа дії
7. V. Орієнтовна основа дії
8. V. Орієнтовна основа дії
9. V. Орієнтовна основа дії
10. V. Орієнтовна основа дії
11. V. Орієнтовна основа дії
12. V. Орієнтовна основа дії

Переглядів: 764