• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Практична робота

Тема: Відмінювання прикметників.

Мета: систематизувати та поглибити знання про прикметник; сформувати навички відмінювання прикметників.

Обладнання: підручник, таблиці.

Завдання для виконання:

Завдання 1.Провідміняйте прикметники «круглолиций».

Завдання 2. Опишіть зовнішність свого друга (подруги), підкресліть закінчення у прикметниках.

Завдання 3. Провідміняйте прикметники:

багатий, високий, легкий, близький, гучний, дорогий, жорсткий.

Завдання 4. Утворіть з поданими прикметниками словосполучення, добираючи необхідні за значенням іменники. Поставте словосполучення в орудному відмінку.

комерційний…, дипломатичний…, страховий…, торговельний…, банківський.., бюджетний.., інвестиційний…, оптимальний, цінний…

Завдання 5. Випишіть прикметники і визначте розряд, групу відміню­вання, рід, число, відмінок. Поясніть правопис відмінкових форм.

I. 1. На просторому шкільному подвір'ї по-весня­ному привітно світить сонце. На старих липах відчайдушно чубляться галасливі горобці (Столб.). 2. У цеху ряди верстатів — фрезерних, токарних чи розточувальних, біля кожного робітник (Собко). 3. Ступаємо на старогородську землю, виходимо на вулицю, яка веде до Тимошевої хати (Збан.). 4. Сонце наближалося до горизонту, і заокруглена тінь трибуни лягла на поле, а сама залі­зобетонна споруда скидалася на .велетенський літак (Собко). 5. На шлях я вийшла ранньою весною і тихий спів несміло заспівала (Л. Укр.). 6. З тихим плескотом на берег рине хвилечка перлиста; править хтось малим човенцем, в'ється стежечка злотиста (Л. Укр.). 7. Мати вчила його читати і писати: попросила у знайомих старі підручники для першого класу і стала домашнім педа­гогом (Хиж.).

Завдання 6. Поставте словосполучення в орудному відмінку однини; поясніть правопис закінчень іменників і прикметників.

Гаряча каша, свіжа їжа вища груша, краща група, більша площа, вужча межа, глиняна круча, пекуче сонце, друже плече, довше плаття.

Читайте також:

1. II. Будова доменної печі (ДП) і її робота
2. II. Самостійна робота студентів.
3. III. Практична частина.
4. IV. ВИХОВНА РОБОТА В КЛАСІ
5. IV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ.
6. IV. Науково-дослідницька робота.
7. IV. Практична робота.
8. IV. Практична частина
9. IV. Робота над темою уроку
10. Qорганізаційне середовище, в якому виконується робота
11. V. Робота з підручником
12. V. Робота з підручником. с. 59-60

Переглядів: 430