Практична робота

Тема: Відмінювання та правопис кількісних числівників.

Мета: поглибити і узагальнити знання з теми; виробити навички правильного користування в мові кількісними числівниками.

Обладнання: підручник, таблиці.

Завдання для виконання:

Завдання 1. Як ще можна сказати? (Замініть подані фразеологізми одним синонімічним словом). Назвіть кількісні числівники. Поясніть відмінкове закінчення виділеного іменника.

1. В один голос. 2. В один момент. 3. В одну дудку. 4. З одного маху. 5. На всі чотири вітри. 6. На один аршин. 7. На один копил. 8. Один як палець,

Для довідок: 1. Одностайно, дружно, настійно, настирливо. 2. Миттю. 3. Одностайно. 4. Відразу, миттю, одноразово. 5. Будь-куди. 6. Однаково. 7. Одноманітно, шаблонно, стандартно. 8. Самотній.

Завдання 2. Усно провідміняйте числівники разом з іменниками українською і російською мовами. Зробіть відповідні висновки про їх відмінювання, вимову й написання.

П'ять діб, вісім крісел, сімнадцять учнів, сорок зошитів, сто процентів, п'ятдесят книг, шістсот листівок, тисяча, дев'ятсот вісімдесят перший рік.

Завдання 3. Пригадайте, як відмінюються числівники нуль, тисяча, мільйон, мільярд, більйон, трильйонукраїнською і російською мовами.

Завдання 4. Спишіть, розкриваючи дужки й замінюючи числа словами.

13 (поверховий), 1500 (річчя), 28 (літній), 5 (кутник), 123 (метровий), 992 (кілограмовий), 4 (рядний), 3 (денний), 6 (місячний).

Завдання 5. Складіть речення, в яких би слово один виступало як кількісний та в значенні одинокий, сам, єдиний, якийсь.

Завдання 6. Запишіть числа словами так, щоб у першому випадку вони означали кількість, а в другому — порядок при лічбі. Поставте до них питання. Прості числівники підкресліть однією лінією, а складені — двома.

3, 6, 14, 11, 167, 516, 2000, 5129, 95785.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Практична робота	\|	Практична робота

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.