• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Практична робота

Тема:Займенник як частина мови. Співвідношення займенників з іншими частинами мови.

Мета:Шляхом теоретичних та практичних вправ виявити знання студентів за даною темою, розвиваючи послідовність думки, логічне мислення, мовлення, грамотність.

Обладнання:схеми, таблиці опори.

Завдання до виконання:

1. Перепишіть, підкресліть займенники. З'ясуйте, із словами яких частин мови вони співвідносні і яку синтаксичну роль виконують у реченні? Визначте розряди займенників.

1. Цвіте мій сад - і меж його немає, у білім мареві вимріює плоди. Неначе тихі лебедині зграї з усіх земель злетілися сюди. 2. Безсмертя - хто поставить на коліна? Хто згасить сонце темрявою хмар? 3. Я єсть той, який щоденно на будові, на посту. 4. Батьківщино! Ти даєш мені сонце погоже, і повітря даєш, і снагу. Не вславляти тебе я не можу, отаку, як життя, дорогу, карті (М.Луків). 3) Знову я їхав по Вкраїні. По тих дорогах польових. Де вздовж цвітуть сокирки сині. Пливе гречок пахучий сніг. (З тв. М.Рильського).

2. Визначте дієслівні форми на -но, -то, з'ясуйте їх стилістичну роль. Розкажіть, які народні прикмети ви знаєте.

Особливо багато прикмет пов'язано з рослинами. Нині вже незаперечно доведено наукою, що понад чотириста представників флори по-своєму реагують на зміни природи. Візьмемо для прикладу звичайну папороть. Якщо у неї скручене донизу листя - сподівайся на сонячний день. На дощ віщують згорнуте суцвіття кульбаба, сплюснуті пелюстки натичів. Неабиякими віщунами є бджоли. Здавна помічено: якщо восени льотки старанно заліплені воском чи прополісом - зима буде холодна (За В.Скуратівським).

3. На прикладі наведених груп дієслів доведіть, що дієслову властиві такі граматичні категорії (вид, стан, особа, час, спосіб), яких не мають інші частини мови.

1) Нести - принести, виносити - виносити, стукати - стукнути. 2) Беру, брав, братиму. 3) Співати, лопнути, вмиватися. 4) Дійду, дійдеш, дійде; любимо, любите, люблять. 5) Співаємо, співайте, співали б.

4. Визначте спосіб і час дієслів. Знайдіть слова, вжиті у переносному значенні.

А ваші ж діди починали красиво, як день,

Як ранок вселюдський, вони, молодці починали!

Яких вони світові подарували пісень,

Яку вони мову, розбивши закони у пень,

Вписали в державні Богданові універсали!

Вона своїх коней пустили не вчвал, а в галоп ...

(Б.Олійник)

Читайте також:

1. II. Будова доменної печі (ДП) і її робота
2. II. Самостійна робота студентів.
3. III. Практична частина.
4. IV. ВИХОВНА РОБОТА В КЛАСІ
5. IV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ.
6. IV. Науково-дослідницька робота.
7. IV. Практична робота.
8. IV. Практична частина
9. IV. Робота над темою уроку
10. Qорганізаційне середовище, в якому виконується робота
11. V. Робота з підручником
12. V. Робота з підручником. с. 59-60

Переглядів: 542