• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1) Опрацювати текст підручника [______].

2) Підготувати відповіді на запитання і завдання до вказаних параграфів.

3) Знайти інформацію про діяльність громадських організацій (зокрема дитячих та молодіжних) і осередків політичних партій у своєму селищі, районі, місті.

УРОК № 17

Тема.Соціальні та економічні права громадян України.

Мета:ознайомити учнів із соціальними та економічними правами, їх закріпленням в Конституції України; формувати поняття «власність», «страйк»; розвивати вміння аналізувати нормативно-правові акти; виховувати повагу до праці, розуміння важливості праці для всебічного розвитку людини.

Основні поняття:право на працю, право на відпочинок, право на страйк, право власності.

Тип уроку:комбінований.

Структура уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів

III. Вивчення нового матеріалу

1. Право на працю. Право на страйк.

2. Право на відпочинок

3. Право на власність.

4. Форми власності.

IV. Закріплення нових знань і вмінь учнів

V. Підсумки уроку

VI. Домашнє завдання

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ

Індивідуальне завдання.

Назвіть соціальні та економічні права громадян.

Термінологічно-цифрова розминка.

1) Дайте визначення термінів: «партія», «громадська організація».

2) Наведіть юридичне значення цифр: 6 (мінімальний вік членів дитячої організації), 14 (мінімальний вік членства в молодіжних організаціях), 15 (мінімальний вік засновників молодіжних та дитячих організацій), 18 (мінімальний вік засновників та членів партії) тощо.

Бесіда.

1) Розкажіть про діяльність об’єднань громадян своєї місцевості.

2) Які громадські організації, на вашу думку, доцільно створити у вашому населеному пункті?

III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Право на працю. Право на страйк.

Слово вчителя.

Право на працю є одним із найважливіших прав людини, кожному з вас доведеться працювати по закінченні навчання.

Читайте також:

1. V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
2. V. Завдання.
3. VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
4. VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
5. VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
6. VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
7. VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
8. VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
9. VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
10. VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
11. VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Переглядів: 1492