• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Iv. підсумки уроку

Звертаю увагу на те, що ставлення до підприємницької діяльності в теперішній час суттєво відрізняється від того, яке було 10-15 років тому. Підприємницька діяльність відіграє суттєву роль в економіці України. Саме тому таким важливим є правове регулювання підприємництва.

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1) Опрацювати текст підручника [§§ 241-244].

2) Підготувати відповіді на запитання і завдання до вказаного параграфа.

УРОК № 47

Тема. Основи адміністративного права України.

Мета:ознайомити учнів з поняттям адміністративного права, видами адміністративних правопорушень та стягненнями, які застосовуються за їх скоєння; визначити особливості адміністративної відповідальності неповнолітніх; розвивати вміння розв'язувати юридичні задачі (ситуації) з використанням нормативно-правових актів; виховувати повагу до законодавства, розуміння неприпустимості правопорушень.

Основні поняття: адміністративне право, адміністративна відповідальність, попередження, конфіскація, вилучення, адміністративний арешт.

Тип уроку:комбінований.

Структура уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів

III. Вивчення нового матеріалу

1. Поняття та джерела адміністративного права.

2. Поняття та види адміністративних правопорушень.

3. Адміністративні стягнення. Порядок притягнення до адміністративної відповідальності.

IV. Закріплення нових знань і вмінь учнів

V. Підсумки уроку

VI. Домашнє завдання

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ

Бесіда.

— Назвіть галузі права, види правопорушень, визначення правопорушення та види юридичної відповідальності.

Коментую відповіді учнів і вказую, що на поточному уроці розглядатиметься тема, присвячена новій для учнів галузі права — адміністративне право.

— Визначте відносини, що регулюються адміністративним правом.

Під час обговорення важливо намагатися уникнути типової помилки — звуження змісту теми і адміністративного права в цілому до вивчення виключно адміністративних правопорушень та відповідальності за них.

III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Поняття та джерела адміністративного права.

Читайте також:

1. II. Мотивація навчальної діяльності. Визначення теми і мети уроку
2. III. ПІДСУМКИ
3. III. підсумки уроку
4. III. ПІДСУМКИ УРОКУ
5. III. ПІДСУМКИ УРОКУ
6. IV. ПІДСУМКИ УРОКУ
7. Iv. підсумки уроку
8. IV. ПІДСУМКИ УРОКУ
9. IV. Підсумок уроку
10. IV. Повідомлення теми та мети уроку V. Сприймання і засвоєння нових знань, умінь та навичок.
11. IІI. Формулювання мети і завдань уроку. Мотивація учбової діяльності

Переглядів: 856