• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Охоплення гуртковою роботою учнів школи за паралелями класів

Моніторинг свідчить, що найбільш задіяні в роботі різних шкільних гуртків учні 11-х та 10-х класів, найменше – учні 9-х та 6-х класів. Збільшилась кількість учнів
1-4 класів, залучених до роботи шкільних гуртків, завдяки організації роботи гуртків «Юні друзі природи» в 3-іх класах.

Результативність роботи гуртків неоднозначна. Дуже цікавою та насиченою була робота патріотичного гуртка (керівник Сасса Н.М.). Особливої уваги заслуговує діяльність театру історичних мініатюр, який діє в рамках гуртка і в художній формі знайомить учнів школи з видатними подіями історії України. На рівні міста мають хороші досягнення члени гуртка «Юні знавці лікарських рослин» (керівник Ківшарь В.М.), дівчата, члени футбольної секції (керівник Медвєдєв О.Р.), юні інспектори руху (керівник Мартиненко П.В.).

На відповідному рівні розпочали свою діяльність сформовані в цьому навчальному році гуртки «Юний стрілець» (керівник Датов Ф.М.) та «Влучний стрілець» (керівник Щирий О.В.), всі 4 гуртки «Юні друзі природи» (керівники Петренко О.В., Атаманова Г.П., Герасименко О.О., Чала Л.М.).

Активну участь в житті школи брали ляльковий театр (Паращич В.В.), пошуковий гурток та гурток «Юні музеєзнавці» (керівник Обушко С.Я.), гурток «Вокальний спів».

Менш активною була діяльність гуртків «Шкільне телебачення» та «Медіакультура» (керівник Мартиненко П.В.), театрального гуртка (керівник Пономарьова Г.В.).

Члени туристського гуртка (керівник Датов Ф.М.), секцій з баскетболу для юнаків (керівник Щирий О.В.) та дівчат (керівник Рябікіна М.В.) узяли участь у міських змаганнях згідно з планом роботи школи, але показали значно гірші результати в порівнянні з минулими роками.

У 2011/2012 році не брали участі в конкурсах члени гуртків «Вокальний спів», « Шкільне телебачення», ляльковий театр, театральний гурток.

Адміністрацією закладу та класними керівниками звертається увага на залучення до гуртків та секцій учнів різних соціальних категорій: під опікою, з багатодітних родин, з девіантною поведінкою, учнів. що стоять на ВШО, на обліку відділу кримінальної міліції у справах неповнолітніх тощо. До роботи гуртків залучені:

Шпак Є. – гурток «Юні музеєзнавці», Гілініч Ю. - ляльковий театр, Ткаченко В., Григор’єв М., Мішин Д.- «Влучний стрілець», Мугурдінов Г. – «Шкільне телебачення», Мугурдінова І. – секція з футболу.

Висновок: гуртки працюють згідно з графіком,

- документація гуртків ведеться відповідно до вимог, проводиться облік відвідування занять учнями

- керівники гуртків Датов Ф.М., Щирий О.В., РябікінаМ.В., приділяють недостатню увагу підготовці учнів до участі в змаганнях різного рівня.

- Керівники гуртків Кононенко В.В., Пономарьова Г.В., Паращич В.В., Обушко С.Я. не стимулюють розвиток творчих здібностей учнів шляхом залучення їх до участі в конкурсах.

Основні завдання:

- керівникам гуртків активно заохочувати учнів до участі в конкурсах та змаганнях, стимулювати їх прагнення до саморозвитку, проводити наполегливу роботу під час підготовки гуртківців до участі в змаганнях різного рівня

- керівникам гуртків систематично вести облік суспільно корисної роботи гуртків та досягнень гуртківців.

Досягнення гуртківців Гуртківці виконали певну суспільно корисну роботу, продемонструвавши навички, отримані під час занять.

Читайте також:

1. II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
2. II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів
3. II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
4. III. По території охоплення
5. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
6. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
7. Iv. закріплення нових знань і вмінь учнів
8. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
9. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
10. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
11. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
12. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ

Переглядів: 758