• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Моніторинг охоплення учнів пільгового контингенту гуртковою роботою

Проводяться педагогічний супровід учнів з проблемних сімей. Так, на контролі знаходяться родина Величко О.(9 -Б), де мати допускає жорстоке поводження з дочками, а також родина Красовської Дар’ї, батько якої не приділяє належної уваги вихованню доньки.

Практичний психолог Надоля І.В. проводить індивідуальні консультації з учнями, що потребують соціального захисту.

Учні пільгового контингенту безкоштовно відвідували культурно-масові заходи, які проводились у місті. Для батьків та опікунів учнів у школі було організовано консультації психолога, соціального педагога, вчителів – предметників та класних керівників з питань соціального захисту дітей різних пільгових категорій. Протягом року загалом було проведено 66 індивідуальних та 93 групових консультацій для учнів (всього – 159)

47 консультацій для батьків;

84 консультацій для вчителів.

Значна увага приділялась встановленню взаємозв’язків у діяльності школи і учнівських сімей. До 05.09.11 разом з представниками батьківської громадськості обстежено матеріально- побутові умови проживання кожної сім’ї, в якій проживали учні пільгового контингенту та діти з девіантною поведінкою, кризові сім’ї.

Приділялась увага організації роботи з багатодітними сім’ями. Ця робота проводилась за напрямками :

- надання батькам педагогічної підтримки:

- створення умов для розвитку здібностей учнів;

- постійний педагогічний супровід учнів з проблемних багатодітних сімей;

- індивідуальна робота з учнями, що мають девіантну поведінку.

Невирішені питання:

-превентивна робота по попередженню девіантної поведінки учнів не дає позитивного результату;

- батьки учнів з кризових сімей не зацікавлені в тісній співпраці з школою.

Основні завдання:

- співпраця з органами соціального захисту та кримінальним відділом міліції у справах неповнолітніх у питаннях проведення роботи з батьками.

Читайте також:

1. II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів
2. II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
3. II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
4. III. По території охоплення
5. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
6. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
7. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
8. Iv. закріплення нових знань і вмінь учнів
9. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
10. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
11. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
12. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ

Переглядів: 488