III. Розвиток математичних умінь учнів

1. Коментоване розв’язання задачі № 644

2. Самостійне розв’язання виразів за варіантами (І ряд — перше, ІІ ряд — друге, ІІІ ряд — третє).

3. Фізкультхвилинка

4. Робота над задачею № 645

Учням з високим рівнем знань учитель пропонує розв’язати задачу самостійно.

IV. Підсумки уроку

V. Домашнє завдання

№ 647, 648.

03.02

Тема. Ознайомлення з дробами

Мета: пояснити учням утворення дробів; показати запис дробу та ознайомити з термінами чисельник і знаменник; опрацювати складені задачі, які містять знаходження частини числа; формувати обчислювальні навички.

Обладнання: квадрати та смужки для визначення дробу.

ПЛАН УРОКУ

І. Контроль і закріплення знань учнів

1. математичний диктант

• Знайти 1/4 від 320, від 100.

• Чому дорівнює 1/3 год., 1/3 хв.?

• Знайти число, якщо 1/2 у його дорівнює 15.

Завдання для опитування

Яка частина прямокутника зафарбована?

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
I. Контроль і закріплення знань учнів	\|	II. Вивчення нового матеріалу

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.