Педагогічна оцінка уроку фізичної культури

№	Вид діяльності	Вимоги до діяльності вчителя і учнів	Кількість балів
І	Організаційне забезпечення уроку (макс. 3,5 б)	– своєчасність початку уроку;	0,5
– доцільність шикувань, перешикувань, переміщень;
– підготовка інвентарю, обладнання; правильність вибору місця під час показу вправ;
– розподіл учнів на групи, команди; організація учнів звільнених від занять;	0,5
– підсумки уроку;	0,5
II	Змістовна частина уроку (макс. 8 б)	– чіткість постановки мети і завдань, форми донесення їх до свідомості учнів;	1,5
– різноманітність і доцільність запропонованих учням фізичних вправ; уміння економно і логічно подати навчальний матеріал, виділити головне;	1,5
– індивідуальний підхід до навчання, прийоми диференційованого навантаження; уміння розподілити навантаження; оптимальна моторна щільність;
– форми перевірки засвоєння навчального матеріалу, їх доцільність; контроль і облік засвоєння фізичних вправ учнів; уміння побачити і своєчасно виправити помилки учнів;
– організація самостійної діяльності учнів;
– техніка безпеки; надання учням допомоги і страхування, їх доречність;
III	Методична діяльність (макс. 7,5 б)	– використання засобів і їх ефективність на даному уроці; повнота, точність, доступність опису техніки вправ;	1,5
– використання словесних, наочних та практичних методів навчання, їх доречність і ефективність;
– рухова підготовка вчителя;
– знання і облік зовнішніх ознак втоми;
– морально-психологічний клімат на уроці;
IV	Педагогічна майстерність (макс. 4.5 б)	– уміння володіти класом, організовувати навчальний процес; дотримання міри в кількості вказівок;	1,5
– мова вчителя, зовнішній вигляд; загальна культура і манера триматися; педагогічний такт;	1,5
– володіння методами заохочення, осудження, переконання, привчання; використання активу класу;
– наявність правил поведінки в спортивному залі, система вимог;	0,5
V	Оздоровча діяльність (макс. 3 б)	– санітарно-гігієнічний стан місця занять;	0,5
– наявність в учнів спортивної форми;	0,5
– дозування фізичних вправ; чергування фізичних навантажень і відпочинку;
– поведінка учнів до, під час і після уроку;
VI	Діяльність учнів (макс. 3,0 б)	– зовнішній вигляд учнів;
– розуміння учнями вправ, що вивчаються; уміння аналізувати власні помилки	0,5
– уміння учнів здійснювати самонавчання, взаємонавчання, взаємоаналіз, взаємострахування, самострахування;	0,5
– психологічна комфортність учнів на уроці.
Загальна сума балів:

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
ЕКСПРЕС-КАРТА АНАЛІЗУ І ОЦІНКИ УРОКУ ПРАКТИКАНТА	\|	Самоаналіз уроку фізичної культури

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.