• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

ЗМІСТОВІ МОДУЛІ КУРСУ

Плани лекційних занять

Змістовний модуль І. Роль педагога в сучасному суспільстві.

Лекція 1. Педагогічна майстерність у професійній підготовці вчителя (2 год).

1. Проблема педагогічної майстерності в історії школи.

2. Суспільна значущість професії вчителя, його функції.

3. Поняття педагогічної діяльності, її структура.

4. Поняття і елементи педагогічної майстерності.

Лекція 2. Педагогічна техніка вчителя як складова педагогічної майстерності вчителя (2 год).

1. Педагогічна техніка – форма організації поведінки вчителя.

2. Поняття педагогічної техніки.

3. Внутрішня і зовнішня техніки вчителя.

4. Майстерність у керуванні психічним самопочуттям.

5. Зовнішній вигляд вчителя. Основи мімічної та пантомімічної виразності.

6. Невербальна комунікація.

Лекція 3.Мовлення вчителя як засіб педагогічної праці (4 год).

1. Комунікативні характеристики професійного мовлення вчителя.

2. Функції мовлення вчителя у взаємодії з учнями.

3. Умови ефективності і шляхи вдосконалення професійного мовлення вчителя.

Лекція 4. Культура і техніка мовлення вчителя(2 год).

1. Дихання і голос як елементи педагогічної техніки вчителя.

2. Основи культури мовлення.

3.Дикція як елемент педагогічної техніки.

4. Самовиховання – шлях формування педагогічної майстерності.

Лекція 5.Шляхи вдосконалення мовлення майбутнього вчителя(2 год).

1. Культура усного професійного мовлення.

2. Мова як суспільне явище. Основні функції мови.

3. Актуальність проблеми риторичної культури вчителя початкових класів.

4. Умови ефективності професійного мовлення вчителя.

Лекція 6.Педагогічна майстерність як мистецька дія в театрі(2 год).

1. Особливості образного мислення

2. Театральне мистецтво у вимірах педагогіки

3. Театральне мистецтво у вимірах психології

Лекція 7. Спільне та відмінне в театральному і педагогічному мистецтві (2 год).

1. Педагогічна і акторська дія.

2. Педагогічна сумісність і педагогічне сприймання.

3. Урок – театр одного актора.

Читайте також:

1. II. Мета вивчення курсу.
2. II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ТА ОЦІНКИ ПОТОЧНИХ ТА ПІДСУМКОВИХ ЗАНЯТЬ (ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ).
3. II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ТА ОЦІНКИ ПОТОЧНИХ ТА ПІДСУМКОВИХ ЗАНЯТЬ (ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ).
4. II. ПРОГРАМА КУРСУ
5. V. РОЗМЕЖУВАННЯ КУРСУ НА БАЛИ
6. АКТУАЛЬНI ПРОБЛЕМИ І ЗАВДАННЯ КУРСУ РОЗМIЩЕННЯ ПРОДУКТИВНИХ СИЛ УКРАЇНИ
7. Актуальність і завдання курсу безпека життєдіяльності. 1.1. Проблема безпеки людини в сучасних умовах.
8. Актуальність курсу історіософії історії України
9. Актуальність курсу «Історіософія історії України».
10. В результаті вивчення курсу
11. В – Індивідуальні розділи курсу
12. Вектори рівні, якщо вони колінеарні, мають однакові напрями і рівні модулі.

Переглядів: 402