• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Список використаної літератури

План

Дидактична мета та завдання

Ключові поняття

Міжнародний рух Червонного Хреста і Червоного Півмісяця, добровільність, єдиність, універсальність, гуманність, неупередженість, незалежність, нейтральність.

1. дослідити історію існування Міжнародного червонохресного руху;

2. визначити структуру, принципи, завдання роботи Червоного Хреста;

3. визначити сфери діяльності Червоного Хреста.

Виховна мета:

Виховувати зацікавленість дисципліною, прагнення отримувати нові знання самостійно.

1. Історія виникнення Червоного Хреста як міжнародного руху
2. Структура, принципи та нормативно-правова основа діяльності Червоного Хреста
3. Сфера діяльності Червоного Хреста

1. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учебное пособие. - М.: Академическийпроект, 2001.- 496 с.

2. Дем'яненко Н.М. Генеза соціальної роботи в Україні // Постметодика. - 2001. - №2.

3. Іванова О. Соціальна політика в Україні: Теоретичні аспекти: Курс лекцій.

1. Історія виникнення Червоного Хреста як міжнародного руху.

Все почалося 24 червня 1859 року в Сольферіно, селищі в північній Італії, де французькі і італійські війська билися з тими, що окупували тоді країну австрійцями. У цій запеклій битві за декілька годинників лягло 40000 жертв - убитих і поранених.

Санітарні служби воюючих сторін були явно безсилі допомогти в ситуації, що склалася. Вид важких страждань поранених привів в жах що приїхав в ті місця у справах швейцарця Анрі Дюнана. Поводиться із закликом до жителів сусідніх сіл, він почав надавати допомогу всім пораненим воїнам незалежно від національності.

Повернувшись до Швейцарії, Анрі Дюнан не міг стерти з пам’яті цю страхітливу картину. Він узявся за перо, щоб розповісти миру про цю, що так багато раз повторювалася, драмі війни. У 1862 році була закінчена його книга ‘Спогад про Сольферіно’.
Як тільки книга, надрукована на його власні гроші, вийшла з друку, Дюнан розіслав її європейським монархам того часу, політичним діячам, військовим, філантропам, друзям. Успіх виявився миттєвим і перевершив всі очікування. Книга сильно схвилювала Європу, оскільки багатьом була невідома жорстока реальність полів битв.

В ті часи в Женеві існувало добродійне суспільство, президентом якого був адвокат Густав Муанье. ‘Книга ‘Спогад про Сольферіно’ потрясла мене’ - писав він. Будучи людиною дії, Муанье запропонував Дюнану переговорити про цю книгу з іншими членами Суспільства.

В ході зустрічі була створена комісія з п’яти членів. Крім самого Анрі Дюнана і Густава Муанье в її склад увійшли генерал Гийом-анрі Дюфурі доктора Луї Аппіяі Теодор Монуар- всі швейцарські громадяни. Вперше комісія зібралася 17 лютого 1863 року і назвала себе ‘Міжнародним комітетом допомоги пораненим’.

Свою діяльність Червоний Хрест в Україні розпочав під час Першої світової війни у Києві 18 квітня 1918 року .За ініціативи Маріінської громади сестер милосердя Червоного Хреста, яка з 1878 року надавала благодійну медичну допомогу нужденним Києва 15-18 квітня відбувся І З’їзд Товариства Червоного Хреста України.

Читайте також:

1. VІ. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ
2. В 30-х роках було зроблено спробу систематизувати курс методики викладання літератури. Виходять такі праці.
3. В.М.Шоботов. Цивільна оборона: Навчальний посібник. – Київ: «Центр навчальної літератури», 2004. – 438
4. Вимоги до бібліографічного опису наукової літератури
5. Виникнення куртуазної літератури.
6. Виникнення права інтелектуальної власності на твори науки, літератури, мистецтва та об’єкти суміжних прав
7. Відмінності в розвитку літератури у демократичних і тоталітарних державах
8. Деякі проблеми сучасної української літератури для дітей.
9. Джерела дитячої літератури.
10. Для підсилення ефекту доцільно заздалегідь підготуватися і надіслати тези доповіді і список виступаючих у дебатах.
11. Додати блоки в список
12. Жанрово-тематична специфіка літератури латинською мовою

Переглядів: 618