Хід уроку

І. Підсумок фенологічних спостережень.

II. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.

— Всього на карті світу 185 країн. Сьогоднішній наш урок буде присвячений одній із безлічі країн, що є на фізичній карті. Якій саме — я скажу трошки пізніше.

Послухайте музику, характерну для цієї країни, вгадайте її назву. (звучить запис "Гопак", "Троїсті музики ".)

— Звичайно, це наша рідна Україна.

Різні в світі є країни,

різні люди є на світі.

Різні гори полонини,

різні трави, різні квіти...

Є з усіх одна країна

найрідніша нам усім.

То — прекрасна Україна,

нашого народу дім.

Там шумлять степи безкраї,

наче вміють говорити.

Там ясніше сонце сяє,

там солодше пахнуть квіти...

Різні в світі є країни,

гарні є, є і багаті,

та найкраще в Україні,

бо найкраще — в рідній хаті.

— Отже, тема нашого уроку "Україна на планеті Земля", а наша мета — поповнити, розширити свої знання про нашу рідну неньку Україну.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
V. Осмислення учнями знань.	\|	III. Сприймання та усвідомлення навчального матеріалу.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.