• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Хід уроку

I. Підсумок фенологічних спостережень.

II. Перевірка домашнього завдання.

1. Індивідуальне (письмове) опитування.

2. Фронтальна перевірка.

— Чим відрізняються малюнки від плану?

— Що показує масштаб?

— Прочитайте масштаб: 1 см — 40 м; 1 см — 40 км.

— Щоб накреслити план предмета, що потрібно зробити?

3. Природничий диктант.

Вчитель читає текст і показує предметні картки із зображенням умовних знаків плану місцевості, а учні записують назву умовного знаку.

Текст

Сьогодні ми підемо на екскурсію в ліс. Шлях наш буде таким: вийшовши зі школи, ми пройдемо 500 м (1 см — 100 м) направо. Побачимо міст через річку, перейдемо через нього і побачимо ліс. Стежкою, що розділяє ліс на дві частини, ми дійдемо до цілі. Вам, звичайно, цікаво знати, яка мета нашої екскурсії. За 1/2 км від початку лісу є джерело, воно недоглянуте, забруднене. Тому ми очистимо його, зробимо огорожу, щоб воно було чистим, вода була смачною і холодною для людей і тварин.

Читайте також:

1. A. Організація уроку.
2. B. Тип, структура, зміст уроку і методика його проведення.
3. I. Організація класу до уроку та повторення правил техніки безпеки.
4. II. Мотивація навчальної діяльності. Визначення теми і мети уроку
5. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
6. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
7. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
8. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і мети уроку.
9. III. Підсумки уроку
10. III. ПІДСУМКИ УРОКУ
11. III. ПІДСУМКИ УРОКУ
12. III. підсумки уроку

Переглядів: 1319